Portifólio

Neste curso você vai compreender o que é e a origem dos OKRs (Objectives and Key Results), além de como aplicá-los para guiar a sua organização na direção que você realmente deseja. Tudo isso acompanhado de recursos didáticos lúdicos e dinâmicos, em forma de testes e storytelling.

O curso foi dividido em quatro “módulos” que pretendem te introduzir ao mundo dos OKRs (Objectives and Key Results), demonstrar e permitir que pratique a definição e a escrita de OKRs (Objectives and Key Results).

Em seguida desejamos que você desenvolva as competências necessárias para gerenciar esses OKRs (Objectives and Key Results) em ciclos bem definidos e, por fim, compreender como o seu uso vai impactar toda a sua organização e otimizar a capacidade e a comunicação entre os seus times.

O curso foi escrito da perspectiva da Aprendizagem de "Ação X Reflexão X Ação", pensando no uso de Metodologias Ativas, uma postura didática que pretende te levar a realizar atividades, depois refletir sobre essas atividades e então realizar novas atividades com base nessa reflexão, otimizando assim o seu potencial de aprendizado.

Além das vídeo aulas o curso trará um estudo de caso, testes, apresentações de slides para download e modelos de recursos.

Este pequeno volume traz uma visão sistematizada sobre como você pode aplicar a metodologia OKR em seu negócio ou organização, com o mínimo de dificuldade.

Mostra exemplos práticos e lúdicos da sua aplicação juntamente com o conhecimento teórico necessário para hoje mesmo, em pouco tempo você pode pôr em uso esse framework capaz de dar foco claro aos objetivos, melhorar a comunicação e monitorar a geração de valores na sua empresa ou organização.

Durante o curso Via Rápida de PUBLICIDADE DIGITAL: CRIAÇÃO E CONTEÚDO PARA MÍDIAS DIGITAIS passamos por um processo de problematização ágil permitindo que trabalhássemos o conteúdo do curso em um projeto real, aplicando as competências previstas, mesmo com as dificuldades inerentes e conhecidas do contexto de Aprendizagem Remota.

Durante a problematização, cada participante escreveu um pequeno briefing sobre a sua ideia e, a partir desses briefings, a turma escolheu o projeto que mais lhe agradava e reescreveu seu briefing, agora vindo do coletivo.

Então, com base nesse, escrevi histórias de aprendizagem que pudessem acompanhar o projeto e subsidiar os aprendizados necessários, como entregas claras e objetivas para que todos os participantes pudessem escolher o entre elas, usamos o SCRUM para mediar a produção do projeto e construção do conhecimento.

Assim, por meio de um projeto idealizado pelos participantes, com produções reais pudemos construir o nosso aprendizado de forma significativa alinhando conhecimentos e habilidades na atitude, no ser profissional.

Projeto paradidatico de UX aplicado ao desenvolvimento Web onde os participantes desenvolveram o protótipo nativo de um website mobile com a intenção de apresentar diversas trilhas de formação sobre economia e moedas digitais.

Todo processo de pesquisa, identificação das personas, wireframe, prototipação digital, prototipação nativa e testes de usuário foram realizados e documentados durante a execução do projeto.

Projeto paradidatico de UX aplicado ao desenvolvimento Web onde os participantes desenvolveram o protótipo nativo de um website responsivo com a intenção de propiciar uma educação financeira, além de registro e monitoramento.

Todo processo de pesquisa, identificação das personas, wireframe, prototipação digital, prototipação nativa e testes de usuário foram realizados e documentados durante a execução do projeto.

Ajude uma Mãe é o resultado de uma ideia, uma vontade pessoal que se transformou em uma rede de apoio para mães. Pois o acolhimento pode proporcionar uma mudança de vida de uma mãe e sua família.

Assim é descrito o projeto “Ajude uma Mãe”, em sua página inicial, fruto de uma turma de “DESENVOLVEDOR WEB - DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)” do SENAC Penha (Via Rápida SP) desenvolvido 100% em formato remoto.

O processo teve início com a problematização do projeto, já levando em conta as habilidades, conhecimentos e valores a serem desenvolvidos.

Após um processo de problematização ágil as participantes construíram um protótipo analógico do projeto que desejavam realizar, então partindo de uma autoavaliação formamos grupos heterogêneos em competências os quais escolheram qual dos projetos gostariam de desenvolver durante o curso.

Uma observação interessante é que esse projeto foi idealizado por uma participante diagnosticada como autista e tivemos uma experiência de aprendizado muito rica durante todo o percurso que veio.

Em seguida o grupo desenvolveu e testou um protótipo digital de seu projeto. O teste, neste caso envolveu Mães do círculo social das aprendizes.

Para só então entrarmos na etapa de prototipação Nativa.

Concluímos com uma apresentação pública de todos os projetos da turma.

A Busca feminista surgiu através do desenvolvimento de ideias durante o curso de ux design do senac, com o propósito de reunir informações e notícias como um acervo centralizado de conteúdos de vários nichos no mundo feminista.

Isso é o que diz a página “Quem somos” do protótipo nativo criado neste curso do SENAC Penha (Via Rápida -SP), desenvolvido totalmente remoto.

O “desenvolvimento de ideias” como colocado acima iniciou-se com o atividades de problematização ágil utilizando os próprios elementos das competências previstas no curso, levando cada uma das estudantes a criação de um protótipo analógico.

Já conhecendo os protótipos e a partir de uma autoavaliação de competências prévias das participantes formamos os grupos e este escolheu realizar a “Memória Feminista”.

Após a escolha o projeto passa a ser do grupo e todas desenvolvem o protótipo digital e realizam os testes de usuário, dentro da própria turma, levando a algumas alterações da ideia original.

Alterando o projeto para “Busca Feminista” devido aos testes e alterando diversas questões de navegação o grupo inicia a prototipação nativa, já utilizando as tecnologia de implantação da solução final.

Ao término toda a turma fez as apresentações de seus projetos em uma transmissão ao vivo via facebook.

Trata-se de um site informativo com receitas pra aproveitar tudo que se tem em casa, inclusive partes de alimentos que costumamos descartar de acordo com o próprio protótipo nativo.

O projeto foi desenvolvido por um grupo de estudantes do curso “DESENVOLVEDOR WEB - DESIGN DE EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO (UX)” do SENAC Penha (Via Rápida SP) realizado totalmente em formato remoto.

Durante o início articulamos conhecimentos, habilidades e valores elencadas no curso para proporcionar uma problematização que levou cada participante a propor um projeto por meio de um protótipo analógico, após isso formamos os grupos baseados em uma autoavaliação de competências prévias que seriam úteis ao desenvolvimento do curso e o grupo escolheu desenvolver o projeto “Na prateleira”.

A partir desse ponto o projeto passa a ser do grupo e não apenas de sua idealizadora, assim os participantes em conjunto iniciam a prototipação digital e testes deste levam o grupo a novas decisões pensando na melhor experiência do usuário.

A prototipação e testes inclusive levaram a mudança do nome do projeto para “Restô Gourmet”.

Após essa etapa as participantes passaram ao desenvolvimento do protótipo nativo, para posterior implantação que não ocorreu durante o curso, onde as tecnologias aplicadas são as mesmas da entrega final.

Ao término do curso todos os grupos realizaram uma apresentação pública sobre o desenvolvimento de seus projetos.

Desenvolvido apenas com tecnologias abertas do Google Apps e redes sociais com o objetivo de oferecer uma formação básica e autônoma para educadores quanto a Facilitação de Aprendizagem Remota do ponto de vista deste autor.

Os aprendizes Elis A. Sitta, William de Camargo, Luciana C. da Silva e Lucas S. Barbosa, do curso de Técnico em Massoterapia do SENAC de Itu, a finalizar em dezembro deste ano, definiram que uma forma de colaborar com a colocação deste profissional no mercado local seria informar as pessoas sobre essa profissão e escolheram como ferramenta para isso um Canal no Youtube, o InforMassagem.

Nas palavras dos Aprendizes a ideia seria divulgar a Massoterapia, desmistificando as opiniões negativas sobre a profissão atendendo a uma demanda de falta de comunicação na área, transmitindo conhecimento e dicas.

O Canal InforMassagem chegou para te informar melhor sobre o mundo da Massoterapia. Com muita informação, nossos apresentadores irão te deixar por dentro de tudo sobre a área, incluindo as mais variadas técnicas que se trabalha nesse tão amado campo da saúde e bem estar. – Dizem os Aprendizes na abertura do canal.

Aprendizes do curso Técnico em Administração do SENC Itu desenvolvem página no Instagram com foco na Sustentabilidade nas Empresas.

O projeto é a resposta do grupo (Gislaine F. Consani, Grazielle L. Dantas, Mariane S. Vieira, Michele Goncalves, Nathalia B. da Silva e Tais O. Cerqueira) para a problematização que realizaram desde o início do curso que levou a turma ao tema “Crescimento Sustentável dos Negócios”.

O grupo acredita que empresas que assumem práticas sustentáveis necessariamente terão um “Crescimento Sustentável”, assim o perfil do Instagram pretende propor algumas dessas práticas aproveitando o conhecimento que os participantes adquiriram todo o curso.

Em seu primeiro post os participantes afirmam: >divulgaremos conteúdos para desenvolver hábitos sustentáveis dentro da sua empresa ou acrescentar algo que melhore e traga mais impacto para a sociedade!.

Após receberem o tema gerador “A inserção do massoterapeuta no mundo do trabalho considerando o cenário local” a turma de Massoterapia do SENAC Itu compreendeu que um dos grandes dificultadores do mercado de Massoterapia Local é a desinformação sobre a profissão, suas disciplinas e competências, por tanto os projetos refletem essa preocupação.

No caso do grupo formado pelos aprendizes Bruna L. Carneiro, André L. Veiga, Leonardo R. Chaves e Rosiane F. dos Santos resolveu criar um informativo impresso, o Masáz Periodikó do grego “Jornal da Massagem”.

O objetivo é veicular assuntos diversos sobre massoterapia e complementares, com o objetivo secundário de despertar interesse nas práticas fisioterapêuticas. Em um primeiro momento o grupo optou pelo informativo impresso, porém ao perceberem o alcance reduzido da mídia optaram pelas duas opções, disponibilizando também uma versão digital.

Para o desenvolvimento do informativo os participantes realizaram pesquisas e resumos dos principais pontos que abordaram durante todo o curso conseguindo assim percorrer todo o seu conteúdo.

Baseados no tema gerador “A inserção do massoterapeuta no mundo do trabalho considerando o cenário local” a turma do Técnico de Massoterapia do SENAC Itu, formando-se este ano (2019), compreendeu que uma das grandes dificuldades do mercado de Massoterapia Local é a desinformação sobre a profissão, suas disciplinas e competências, por tanto os projetos todos refletiram essa preocupação.

Entre os três projetos realizados está a revista “Shanti: Massoterapia em Ação” desenvolvida pelos aprendizes Simone R. do Carmo, Roberto T. Saito, Josilene A. de Jesus e Telma B. de Almeida a revista foi pensada com objetivo de levar conhecimento sobre massoterapia de forma clara e objetiva ao público geral, levando ao conhecimento para este público sobre o trabalho de um Massoterapeuta.

Uma das decisões mais difíceis foi se a distribuição seria física ou digital e o grupo optou por uma forma hibrida, poucas copias físicas da revista foram impressas, porém o grupo disponibilizou a mesma em formato digital.

O conteúdo da revista foi todo baseado nas vivências dos Aprendizes envolvidos durante o desenvolvimento de todo o curso, assim permitindo uma amarração entre esse conteúdo.

Baseadas no tema “Recursos Humanos” considerando que o conceito surge como uma evolução no tratamento das empresas com relação às pessoas, antes tratadas com recursos de produção as Aprendizes Mileide, Crislaine, Caroline e Fernanda optaram por confeccionar uma “Cartilha de Recursos Humanos”.

Tendo a intenção de criar e distribuir um guia de boas práticas com foco em “Recursos Humanos” para empresas da região.

O Grupo pesquisou e propôs melhorias para os processos que envolvem Recursos Humanos enquanto os docentes acompanharam essas propostas e aprovaram os seus textos, podendo avaliar o processo de Aprendizagem.

A cartilha foi distribuída em formato de livreto impresso, mas também está disponível para download.

O objetivo dessa cartilha é mostrar as empresas a importância de aplicar os processos de Recursos Humanos na organização.- Afirma a introdução do documento.

Baseadas no tema gerador “Recursos Humanos”, proposto pelos Docentes do curso Técnico em RH do SENAC de Itu, pensando no mesmo como a evolução no tratamento das empresas com relação às pessoas as Aprendizes Fernanda Tavares, Elizabeth, Rosana, Daniela e Marcia Eduarda decidiram desenvolver um site.

A ideia principal é que o site traga informações básicas sobre o mercado e a profissão de Recursos Humanos buscando instigar sobre esta atividade. Assim a “Missão” do grupo seria “Oferecer melhores informações educacionais sobre os tópicos abordados no curso de RH”, de acordo com o próprio site.

O site já está disponível em sites.google.com/view/tcnicoderh e pretende “proporcionar aos leitores dicas que possam ajudar a realizar um bom trabalho dentro do recursos humanos.”

Projeto criado pelas participantes do curso de Recursos Humanos do SENAC Itu (Flavia, Sharon, Tamires, Daniele e Beatriz) tem como principal intenção apresentar via redes sociais (www.facebook.com/nosajudeateajudar/) dicas sobre boas práticas com foco nos “Recursos Humanos”.

De acordo com as participantes a página tem como objetivo compartilhar experiências e rotinas de um departamento de Recursos Humanos e de profissionais da área dando algum suporte para que profissionais da área possam ter acesso à Informações relacionadas e também tirar dúvidas e dar opiniões de uma forma mais acessível.

Idealizado pelos Aprendizes Alexandre Ventura, Giovanna Salaorni, Julia Giacomeli, Rafaela Cruz e Rafael Paco, do Curso Analista de Marketing nas Mídias Sociais, o Projeto Ação segue o modelo de empreendedorismo social, baseado em patrocínio.

O Projeto Ação tem como intuito a arrecadação de alimentos, produtos de higiene pessoal e recursos financeiros destinando os mesmos para ONG’s e instituições beneficentes sem fins lucrativos.

A ideia é de um projeto social sem fins lucrativos para desenvolvimento da autonomia e crescimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social, por meio da arrecadação e distribuição de alimentos não perecíveis, produtos de higiene pessoal e dinheiro.

Os participantes pretendem atuar como mediadores propagando a “ajuda sem olhar a quem” e amplificando por meio das redes sociais a “rede do bem”, beneficiando instituições de nossa micro região.

Potenciais doadores foram escolhidos com base na localização, o porte da empresa, seu ramo (alimentício e varejo) e que contem com setores de responsabilidade social e essas doações deverão ser convertidas para instituições beneficentes locais.

As arrecadações devem acontecer via redes sociais, utilizando apenas conteúdo orgânico (não patrocinado) utilizando fotos e vídeos.

No processo de concepção e elaboração do projeto os participantes desenvolveram todo o “Mix de Marketing” relacionado ao mesmo, incluindo as ações visíveis que podemos acompanhar.

Os participantes do curso de Analista de Marketing nas Mídias Sociais do SENAC Itu apaixonados por viagens (Charlise da Rocha, Diego do Prado, Juliana Tomita, Paulo Lopes, Robson Rossi e Rosana David) desejam facilitar a realização do sonho das pessoas em conhecer novos lugares de forma econômica, gerando felicidade.

A ideia do projeto é propagar experiências reais de viagens econômicas pelas mídias sociais, tendo como ponto principal o blog e as demais mídias como propagadores e apoiadores deste.

No processo de concepção e elaboração do projeto os participantes desenvolveram todo o “Mix de Marketing” relacionado ao mesmo, incluindo as ações visíveis que podemos acompanhar.

A Proposta do Grupo de Aprendizes do curso de HTML5 e CSS3 do Núcleo SENAC de Itu foi desenvolver um Website para ajudar Designers (de interiores, gráficos, etc) de forma geral à criar composições de cores para sites, ambientes, moda, entre outras áreas. Facilitará o dia a dia de Designers por conta das propostas de composições de cores.

O público definido por eles foi o de estudantes de Design, profissionais da área de decoração, moda, web, etc. Qualquer pessoa leiga que não conhece ou não tem uma especialização em cores, que sinta dificuldades na hora de saber se uma cor combina com outra, qual é a cor indicada para aquele tipo específico de conteúdo, quais cores estão sendo usadas atualmente.

O objetivo inicial era criar site para propôr composições de cores usando os princípios como cores que causam contraste (cores negativas, cores em outras intensidades, etc), quanto (em %) de cada cor primária têm naquelas cores, etc. Um site com fácil uso (podendo ser usado por leigos), além de conter um visual bonito e atraente.

Em algum momento da sua vida você já esteve em um local histórico cheio de coisas pra te contar mas você simplesmente não conseguia entender o dialeto silencioso daquela antiga estátua?

A proposta de um grupo da Aprendizes de HTML5 e CSS3 do SENAC Itu foi criar essa ponte que distancia as pessoas desta vasta, rica e muitas vezes oculta informação.

Com o objetivo de levar informação sobre a história da cidade para a população e todo o público turístico expandindo conhecimento e gerando valorização pela história da cidade e pelos monumentos nela presente. O grupo deseja contribuir oferecendo o fácil acesso às histórias por trás de cada monumento e cada local histórico presente no município para os turistas que visitam a cidade.

O seu público é principalmente de pessoas que visitam pontos turísticos porém não podem pagar ou contar com o conhecimento de um guia turístico naquele local, naquele exato momento.

A ideia é que em cada ponto turístico da cidade, tenha uma placa com um Q.R. Code, onde a pessoa apenas com o uso do seu smartphone consegue acessar essa informação que vai estar disposta em uma página da web. O Q.R.Code será apenas o atalho, a ponte que conecta essa pessoa à toda a informação que aquele ponto turístico tem a oferecer!

Participantes do curso Analista de Marketing em Mídias sociais do SENAC Itu realizam projeto “Natal Encantado” que tem como missão alegrar e despertar a alegria das crianças de uma instituição carente neste natal através de doações de brinquedos, realizando os desejos dessas crianças. O projeto será realizado focando todas as pessoas dispostas a colaborar com doações de brinquedos, disposto a alegrar uma criança carente.

A ideia é encantar as pessoas por meio da gratificação de ajudar uma criança carente com um ato tão simples, utilizando as mídias sociais, imagens, textos informativos.

Participantes do curso Analista de Marketing em Mídias sociais do SENAC Itu realizam projeto “Quebrando o Silêncio”, pretende ajudar as mulheres vítimas de assédio a se conscientizarem, dando apoio e respaldo para que possam tomar a atitude de denunciarem, fazendo com que as mulheres percam o medo de se expor, mostrar que como elas outras mulheres passaram pela mesma situação e que com o seu apoio poderemos evitar que novos caso venham ocorrer. Contribuindo assim para que essas mulheres mostrem sua voz, força e libertação perante ao trauma sofrido.

O foco do projeto são as mulheres vítimas de assédio, que um dia passaram por alguma situação envolvendo o assédio e que de alguma maneira impactou em suas vidas, no seu desenvolvimento pessoal e/ou profissional. Pretendem que seja um empurrão em dar o primeiro passo, e assim ajudar outras mulheres que passam ou passaram por situações de assédios a perderem a vergonha, o medo e ganhar força para denunciar.

Acreditam que chegarão ao público mostrando a libertação de outras mulheres, segurança e que a união de todas é possível fazer a diferença. Também planejam buscar auxílio em faculdades onde fornecem cursos voltados para área de saúde e direito, desenvolvendo uma parceria, profissionais particulares que tenham o interesse de participar do projeto, delegacia da mulher e mídias influentes em Itu.

As Aprendizes do curso “After Effects CC – finalização e efeitos para vídeo” do SENAC Itu optaram em realizar um projeto de sistematização do curso abordando o tema “Adoção de Animais”.

Dessa forma além de aplicar na prática as competências propostas pelo curso, as estudantes conseguem vivenciar como qualquer profissão pode ser uma forma de melhorar a sua comunidade e sua sociedade impactando assim de forma global.

Com essa visão as próprias Aprendizes buscaram uma parceria com a ONG “ASPA Itu”, que tem como missão: “levar a esperança a animais vítimas de maus-tratos, socorrendo, abrigando sempre que possível e promovendo sua adoção com a Guarda Responsável.”

E partindo dos conhecimentos adquiridos durante o curso, de sua intencionalidade positiva e essa parceria a turma produziu duas vinhetas curtas, utilizando o software “After Effects CC”, conscientizando sobre as necessidades e a importância da Adoção Responsável de animais, que estão disponíveis para qualquer pessoa que deseje utilizar, além de estar vinculado com o canal do YouTube de uma das participantes: “Amora e Abelha”.

Os participantes do curso de “Analista de Marketing para Mídias Digitais” do SENAC Itu colocaram no ar os projetos que desenvolverão e acompanharão durante o curso, entre os projetos está o “ABC do Marketing” que pode ser acompanhado pelo Facebook e Instagram e Twitter.

Trata-se de um projeto de distribuição de conteúdo educacional no segmento de Marketing e Mídias Sociais para Estudantes, Profissionais da área e Pessoas com interesse no assunto.

O Objetivo é compartilhar informações sobre o assunto, cursos, palestras, vagas de emprego, network, dicas, atualizações de redes sociais e novidades do marketing através das redes sociais (Instagram, Facebook e Twitter).

Os participantes do curso de “Analista de Marketing para Mídias Digitais” do SENAC Itu colocaram no ar os projetos que desenvolverão e acompanharão durante o curso, entre os projetos está o “Além dos Rótulos” que pode ser acompanhado pelo Facebook e Instagram.

O projeto busca impactar pessoas que buscam por uma alimentação saudável, que seguem dietas restritivas, diabéticos, hipertensos e público adulto em geral em busca de informação nutricional, mostrando ao público através de posts informativos o que realmente estamos consumindo de produtos alimentícios industrializados disfarçados de saudáveis e apresentar melhores opções.

O objetivo é oferecer um conteúdo informativo para o consumo consciente de uma alimentação saudável. Explicar como a ordem dos ingredientes funciona, nomes disfarçados, porcentagem de valores diários, ingredientes únicos e porções e medidas recomendadas.

Os participantes do curso de “Analista de Marketing para Mídias Digitais” do SENAC Itu colocaram no ar os projetos que desenvolverão e acompanharão durante o curso, entre os projetos está o “Traga um Livro” que pode ser acompanhado pelo Facebook, Instagram e Twitter.

O objetivo é incentivar a leitura e compartilhar essa ideia! O grupo convida o visitante a trazer um livro que já leu e levar outro de seu interesse, vinculando e articulando a ação com a “Feira de Troca de Livros” da Semana de Leitura do Senac 2018, que acontecerá em Itu no período entre 23 e 28 de abril.

O projeto prevê postagens de resenhas de livros que viraram filmes, desafio de nomes de livros e vídeos sobre o assunto, tanto nas mídias citadas aqui como em grupos de discussão sobre literatura.

O Catálogo de Serviços Públicos, Jurídicos e Sociais de Itu é a produção de alunos do curso de qualificação técnica em Criação e Tratamento de Ilustrações, Imagens e Publicações Digitais da unidade SENAC Itu.

O objetivo desse material é unificar as informações sobre os serviços públicos gratuitos ou com preços acessíveis oferecidos no município de Itu a m de auxiliar o cidadão a encontra-los de forma mais rápida.

Além de serviços de renegociação de dívidas com a Prefeitura, você irá encontrar opções de cursos de idiomas, qualificação profissional, locais que oferecem oficinas de artesanato, atividades artísticas, culturais e esportivas. Os serviços disponibilizados nesse catálogo abrangem o público infantil, jovens, adultos e idosos.

O projeto Ituristando é uma iniciativa de alunos do Senac Itu nas aulas do curso de criação e tratamento de imagens e ilustrações para mídias digitais, nele constam imagens e explicações de ambientes turísticos e de lazer presentes na cidade de Itu.

O intuito do catálogo é prestar assistência aos turistas e interessados na história da cidade Berço da República, além de influenciar os moradores a conhecerem o local onde vivem. Com características diferentes, trazendo opiniões, comentários e informações necessárias de maneira lúdica e jovial, contrapondo-se a ideia que as pessoas podem ter da cidade, uma vez que foi uma das primeiras a ser fundada no Brasil.

Este projeto tem como propósito a disseminação da informação da rede pública de saúde do município de Itu. Conduzira o leitor a procura de uma especialidade médica, sendo estas de natureza básica,urgente e emergencial.

O catálogo não se limita a oferecer informações de acesso ao atendimento da saúde pública, como: PAM/UPA, UBS, Ambulatórios, Laboratórios, AME e Farmácia Central, mas também é um artifício que beneficia aos jovens, adultos e as famílias da população de Itu.

Desta forma, o catálogo será útil para prover conhecimento a população sobre endereços, número de telefone, fotos das instalações, descrições gerais dos ambulatórios, de maneira sucinta e de fácil entendimento.

É importante ressaltar que este catálogo está disponível para download gratuito.

O projeto é 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑢𝑚 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑜 𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜 '𝐴𝑛𝑎𝑙𝑖𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑀𝑎𝑟𝑘𝑒𝑡𝑖𝑛𝑔 𝑒𝑚 𝑀í𝑑𝑖𝑎𝑠 𝑆𝑜𝑐𝑖𝑎𝑖𝑠' 𝑑𝑜 𝑆𝐸𝑁𝐴𝐶 𝐼𝑡𝑢

O projeto “Me leva! Carona diferenciada” é lançado para unir pessoas de Elias Fausto (SP) com o mesmo destino. A boa e velha “carona”, mas agora com um jeito diferente e uma pegada ecológica, promove também o uso consciente de veículos.

Além da economia, os participantes terão vantagens em estabelecimentos parceiros, como descontos, sorteios e dicas. Tudo isso, aproveitando dos recursos do projeto para se locomoverem para cidades vizinhas.

Este projeto é parte de um estudo de caso para o curso "Analista de Marketing em Mídias Sociais" do SENAC Itu.

Fotos de situações positivas do dia a dia e que essa foto possa servir de estimulo para outros a melhorarem o seu dia!

Todos nós temos objetos, roupas, calçados, cobertores etc, dos quais podemos doar ou, até mesmo, desapegar. Diante dessa situação, a proposta será fazer uma campanha de arrecadação, e levar os produtos doados para o Albergue Noturno de Itu, fazendo um grande varal para que os frequentadores do local possam escolher o que mais precisam.

O projeto Desafio dos Anjos, criado pelos alunos Jean, Rafaela, Daniel e Erick do Senac Itu, tem como objetivo lançar desafios para que as pessoas de Itu e região passem a demonstrar e a realizar mais boas ações a cada dia. Acreditamos que pequenos atos modificam o mundo. ♥

Aqui você encontra o que está rolando na cidade na cidade, espetáculos, danças, exposições, além de encontrar uma lista de artistas da cidade.

A ideia se inicia com o objetivo de sensibilizar as pessoas dando visibilidade à história de dois moradores de rua e presenteá-los com apoio de parceiros um corte de cabelo, uma refeição e um kit contendo cobertor, chinelos e moletom.

O propjeto culmina com o casamento de duas pessoas em situação de rua totalmente custeado por doações arrecadadas a partir dos meios de comunicação do projeto.

Uma discussão sobre como observar a “Jornada do Herói” nas mais diferentes histórias, inclusive em clássicos da Literatura Fantástica durante a Semana SENAC de Leitura 2017.

Mesa de RPG mediadas pelo docente para Semana SENAC de Leitura de 2017